текст

вчисироысп гчиыч н фычн фынечм нфеым ч

Описание текст +фото

Вакула Наталья Ивановна

Заведующая отделением психолого-педагогической помощи.

Психолог высшей категории.

Гештальт-терапевт.

Семейный психолог.

Специалист по работе с психосоматическими состояниям.

Ведущая школы принимающих родителей «Принимаю и люблю».

Организатор и ведущая:

мастер-классов для родителей, педагогов и психологов;
развивающих программ для дошкольников.

Мартынова Ольга  –  Педагог-психолог

Психолог первой категории

Образование:
Нижегородский Государственный Педагогический Университет. Окончила с отличием.
Специальность: «Педагог- психолог. Преподаватель психологии».

Дополнительное образование:
• Московский Институт Гештальт-терапии  и Консультирования.
• Сертификат «Организация психологических тренингов».

• Сертификат «Психолого-педагогическое сопровождение подростка группы риска в социальном пространстве (реабилитационный досуг)» и пр.

Основная  деятельность:

•  Консультация родителей по особенностям возрастного развития детей и гармонизации детско-родительских отношений.

•  Индивидуальная и групповая работа с несовершеннолетними, направленная на развитие эмоционально-волевой и коммуникативной сфер, с использованием элементов игровой и арт-терапии.

•  Консультация семей в рамках гештальт–терапии.

•  Проведение тренингов с детьми:

ü «Тренинг по коррекции агрессивного поведения детей»

ü «Тренинг по профориентации»;

ü «Тренинг по профилактике зависимого поведения»;

•  Организация и проведение мастер-классов для соц.педагогов и психологов.

•  Разработана  психологическая программа «Если мир жесток» (по профилактике семейного насилия и жестокого обращения).

Участие в дополнительных проектах:

• Консультирование и психологическое сопровождение семей:

• Посещающих доп. развивающие программы «Умница» 3-4,5 года

• Посещающих «Школу приемных родителей»;

• Наставничество семей, находящихся в трудной жизненной ситуации;

• Посещающих тренинги «Зрелое родительство»;

• Состоящих на учете в КДНиЗП.

Дли Татьяна  –  Педагог-психолог

Психолог первой категории

Образование:
Нижегородский  Государственный  Университет им. Лобачевского Факультет Социальных Наук, отделение психологии, специализация «психологическое консультирование».  Окончила с отличием.
Специальность: «Психолог. Преподаватель психологии».

Дополнительное образование:

• Московский Институт Гештальт-терапии  и Консультирования.
• Сертификат «Системная семейная терапия».

• «Детско-родительские отношения. Гештальт-подход».

• «Зрелое родительство»

Основная  деятельность:

• Консультирование родителей по вопросам детско-родительских отношений,  особенностям возрастного развития детей.

•  Консультирование семей в рамках системной семейной терапии.

• Индивидуальная и групповая работа с детьми и подростками направленная на развитие эмоционально-волевой и коммуникативной сфер, с элементами игровой и арт-терапии.

•  Проведение психологических тренингов для детей и подростков:

•  «Тренинг по коррекции агрессивного поведения детей»

•  «Тренинг по профилактике ранней беременности»;

•  «Тренинг по психологической  подготовке к ЕГЭ»

•   «Тренинг по профориентации»;

•  «Тренинг по профилактике зависимого поведения».

• Разработана  психологическая программа «Люблю таким, какой ты есть» (гармонизация детско-родительских отношений в принимающих семьях);

• Работа по проекту «Социальный навигатор» в группах:

•   «Зрелое родительство» (для семей с детьми от 3 до 5 лет);

•  «Материнский массаж» (для мам с детьми от 3-х до 8-ми месяцев).

Михайлова Екатерина – педагог-психолог 

Психолог высшей квалификационной категории

Образование:
ННГУ им. Н.И. Лобачевского, Факультет Социальных Наук, отделение психологии, специализация «Психология управления».  Специальность: «Психолог. Преподаватель психологии».

Дополнительное образование:
• «Теория и практика гештальт-терапия» (МИГТиК)

• «Тренинг тренеров» (методика организации и проведения тренинга)
• «Работа с детьми, перенёсшими насилие и жестокое обращение
• «Основы сказкотерапии» и пр.

Основная  деятельность:

1. Организация и проведение обучающих семинаров, тренингов для специалистов – педагогов и психологов;
2. Профориентация подростков и взрослых;
3. Консультирование по вопросам личностного роста, детско-родительских отношений и пр.;
4. Осуществление подготовки граждан, желающих принять в семью ребёнка (ведение ШПР /Школы приёмных родителей/, консультирование кандидатов)
5. Проведение развивающих занятий для детей 1,5-3 лет «Умница»;
6. Разработка и проведение тренингов для подростков:

• «Выбор профессии»;
• «Сплочение класса» и пр.